2015年學(xué)校行政工作報(bào)告提出繼續(xù)深入推進(jìn)一體化教學(xué)與創(chuàng)新課堂改革。為進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)模式的創(chuàng)新，提高教師一體化教學(xué)及課堂創(chuàng)新能力，表彰在創(chuàng)新教學(xué)模式和教學(xué)方法中表現(xiàn)突出的教師，提升教學(xué)團(tuán)隊(duì)整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，舉辦本次教師教學(xué)技能評(píng)比活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
1、通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，深化教學(xué)改革，充分調(diào)動(dòng)教師創(chuàng)新教學(xué)方法的積極性、主動(dòng)性，為教師提供一個(gè)展示教學(xué)能力、教學(xué)藝術(shù)的平臺(tái)。
2、通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，增強(qiáng)教師的精品意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，打造優(yōu)秀教師隊(duì)伍，特別是青年教師隊(duì)伍。
二、參賽對(duì)象
本學(xué)期全體任課教師。
分為五個(gè)組：電工組、汽修組、機(jī)加組、微機(jī)組、基礎(chǔ)組，高輔組教師按專業(yè)學(xué)科歸入以上各組內(nèi)。
三、評(píng)比過(guò)程
分組內(nèi)初評(píng)和校級(jí)評(píng)比兩個(gè)階段。
第一階段：
組內(nèi)初評(píng)：各組組織實(shí)施，選拔參加校級(jí)評(píng)比教師。組內(nèi)要認(rèn)真組織評(píng)比活動(dòng)，上報(bào)推薦參加校級(jí)評(píng)比教師的同時(shí)上報(bào)組內(nèi)評(píng)比資料。
第二階段：
校級(jí)評(píng)比由教務(wù)科組織實(shí)施。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
成立校級(jí)評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組
組  長(zhǎng)：陳軍（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：紀(jì)樹(shù)全   趙國(guó)麗   韓振才
成  員：于治學(xué)  林 潔  高 靜  楊鳳雙  馬學(xué)軍  王建國(guó)
教務(wù)科負(fù)責(zé)教師教學(xué)技能評(píng)比活動(dòng)的組織和落實(shí)。
五、評(píng)比要求
1、第一階段各組按要求組織本學(xué)期任課教師進(jìn)行評(píng)比。
2、基礎(chǔ)課、理論課參評(píng)教師要求運(yùn)用課件及電子白板等手段，上新課；專業(yè)課參評(píng)教師提倡上“一體化”課。
3、每一位參評(píng)教師要以積極認(rèn)真、精益求精的態(tài)度設(shè)計(jì)好參評(píng)教案并上好創(chuàng)新課。
4、各組要以教師教學(xué)技能評(píng)比活動(dòng)為契機(jī)，在評(píng)比各階段組織本組教師參加聽(tīng)課和評(píng)比活動(dòng)，提高教師的教學(xué)教研能力。
5、各組各推薦兩名教師參加校級(jí)評(píng)比。
六、實(shí)施辦法
第一階段：10月12日至11月6日（本學(xué)期第九周~十二周）
1、各組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)組織組內(nèi)評(píng)比。原則上要求組內(nèi)教師都要上1次創(chuàng)新公開(kāi)課，上課安排報(bào)教務(wù)科備案，以備聽(tīng)課和檢查。
2、各組組織教師觀摩創(chuàng)新公開(kāi)課，組長(zhǎng)作好考勤記錄。
3、組長(zhǎng)組織本組教師做好集體評(píng)課活動(dòng)，并做好過(guò)程記錄。
4、各組務(wù)必于11月9日前將參加校級(jí)評(píng)課的人選及組內(nèi)評(píng)比材料上報(bào)教務(wù)科。
第二階段：11月16日至12月4日（本學(xué)期第十四周~十六周）
教務(wù)科將各組選拔上的教師進(jìn)行抽簽確定聽(tīng)課順序，然后安排教師具體的評(píng)課時(shí)間。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
（1）設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)叁名。
（2）評(píng)比結(jié)束后，由學(xué)校對(duì)評(píng)出的一、二、三等獎(jiǎng)的教師進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
（3）獲獎(jiǎng)教師在本學(xué)期教師業(yè)績(jī)考核中獎(jiǎng)勵(lì)加分。
 
 
 
附件：教師教學(xué)技能評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)