學(xué)院開展“弘揚(yáng)工匠精神”系列活動(dòng)

?德育基地 ????|???? ?2018-10-11 20:38
學(xué)院開展“弘揚(yáng)工匠精神”系列活動(dòng)
2016年李克強(qiáng)總理《政府工作報(bào)告》中首次提出:“工匠精神。”即:是對(duì)工作執(zhí)著、對(duì)所做的事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精、精雕細(xì)琢的精神,是追求極致的精神,是對(duì)專業(yè)的專注精神。為大力宣傳工匠精神,厚植工匠文化,營造匠心氛圍,推動(dòng)“工匠精神”宣傳常態(tài)化、長效化,呼倫貝爾技師學(xué)院團(tuán)委和學(xué)生科聯(lián)合開展“弘揚(yáng)工匠精神”主題宣傳月活動(dòng)。
一是組織全院師生觀看《大國工匠》等紀(jì)錄片,邀請(qǐng)企業(yè)優(yōu)秀工匠、學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生走進(jìn)校園;開展教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人、骨干教師講座等系列活動(dòng),宣傳工匠精神和工匠事跡,幫助師生理解“工匠精神”對(duì)于中國制造、民族復(fù)興的偉大意義,并以實(shí)際行動(dòng)踐行“工匠精神”,練就工匠技藝。
二是開展以“弘揚(yáng)工匠精神”為主題的座談及專項(xiàng)活動(dòng)。通過組織專業(yè)老師和學(xué)生面對(duì)面交流,開展以弘揚(yáng)“工匠精神”為主題的師生征文、演講比賽、主題班會(huì)及思政教學(xué)改革等系列專項(xiàng)活動(dòng),讓師生感受到工匠精神就在身邊,促進(jìn)師生進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)迎難而上、勤奮學(xué)習(xí)、苦練技能、持之以恒的精神。
三是運(yùn)用宣傳欄、板報(bào)等陣地,向全院師生介紹經(jīng)典工匠精神案例,宣傳工匠精神。
通過此次活動(dòng),使全院師生凝聚“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),精益求精、追求卓越”的精神和信念,營造“崇尚技能,尊重人才”的育人氛圍,推動(dòng)“弘揚(yáng)工匠精神,營造匠心氛圍”成為全院的主流意識(shí)和精神坐標(biāo)。